Akimova, Jumaxan and Isakova, Malika (2025) FIZIKA VA ASTRONOMIYANI OʼQITISHDA STEAM TAʼLIM TIZIMINING AHAMIYATI. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 5 (6). pp. 447-452. ISSN 2181-1342
![[thumbnail of 71.pdf]](https://ilmiykutubxona.uz/style/images/fileicons/text.png "71.pdf")
Text
71.pdf - Published Version
Download (1MB)
Abstract
Maqolada Oʼzbekiston Respublikasi Prezidentining fizika sohasidagi taʼlim sifatini oshirish va “Zamonaviy maktab” davlat dasturiga oid qaror va farmonlariga tayanib, STEAM yondashuvining ushbu islohotlardagi oʼrni koʼrsatib oʼtiladi. STEAM taʼlimining mohiyati, uning fanlararo integratsiya, nazariy bilimlarni amaliyotga tatbiq etish va oʼquvchilarning ijodiy hamda tanqidiy fikrlashini rivojlantirishdagi imkoniyatlari ochib beriladi. Shuningdek, toʼrtinchi texnologik inqilob sharoyitida STEAM taʼlimining davlat taʼlim standartlarini xalqaro talablarga moslashtirish va taʼlim mazmunini yangilash kabi strategik maqsadlariga eʼtibor qaratiladi.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Unnamed user with email info@ilmiykutubxona.uz |
| Date Deposited: | 01 Jul 2025 18:22 |
| Last Modified: | 01 Jul 2025 18:22 |
| URI: | https://ilmiykutubxona.uz/id/eprint/139 |
Actions (login required)
- View Item