Xolmirzayeva, Gulbahor (2025) MAKTABGACHA TAʼLIMDA ILGʻOR XORIJIY TAJRIBALARNI MILLIY MODEL BILAN UYGʻUNLASHTIRISH MEXANIZMLARI. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 5 (11s). pp. 452-457. ISSN 2181-1342

[thumbnail of 65 (3).pdf] Text
65 (3).pdf - Published Version
Download (1MB)

Abstract

Maqolada Buyuk Britaniya maktabgacha taʼlim tizimining asosiy tamoyillari — “child-centered approach”, “play-based learning” va “experiential learning” — tahlil qilinadi. Ularning Oʻzbekiston maktabgacha taʼlim tizimiga integratsiya qilish imkoniyatlari, milliy qadriyatlar va pedagogik anʼanalar bilan uygʻunlashtirish mexanizmlari yoritiladi.

Item Type: Article
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email info@ilmiykutubxona.uz
Date Deposited: 07 Jan 2026 11:29
Last Modified: 07 Jan 2026 11:29
URI: https://ilmiykutubxona.uz/id/eprint/1987

Actions (login required)

View Item
View Item