Toshmamatova, Munisa (2025) UMUMTAʼLIM FANLARIDAN DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING MAVJUD HOLATI TAHLILI. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 5 (11s). pp. 463-466. ISSN 2181-1342

[thumbnail of 67 (2).pdf] Text
67 (2).pdf - Published Version
Download (1MB)

Abstract

Ushbu maqolada umumtaʼlim fanlarida dars samaradorligini oshirishda axborot texnologiyalaridan foydalanishning amaldagi holati, mavjud muammolar, oʻqituvchilarning raqamli kompetensiyasi, oʻquvchilarning motivatsiyasi va IT vositalarining taʼlim jarayoniga integratsiyalashuvi keng tahlil qilinadi. Tadqiqotda Oʻzbekiston umumtaʼlim maktablaridagi raqamli infratuzilma darajasi, E-darsliklar, test platformalari, interaktiv metodlar hamda onlayn resurslarning qoʻllanish chastotasi oʻrganildi. Tahlil natijalari shuni koʻrsatadiki, axborot texnologiyalari dars samaradorligini sezilarli oshirsa-da, oʻqituvchilarning texnik tayyorgarligi, metodik qoʻllanmalar yetishmasligi va internet sifati jarayonning toʻlaqonli tatbiqiga toʻsqinlik qilmoqda. Maqola yakunida dars samaradorligini oshirish uchun zarur boʻlgan tashkiliy, texnik va metodik takliflar beriladi.

Item Type: Article
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email info@ilmiykutubxona.uz
Date Deposited: 07 Jan 2026 11:35
Last Modified: 07 Jan 2026 11:35
URI: https://ilmiykutubxona.uz/id/eprint/1989

Actions (login required)

View Item
View Item