Berdiyorova, Nilufar (2026) INNOVATSION YONDASHUVNING BO‘LAJAK PEDAGOG VA TARBIYACHILARNING IJODIY KOMPETENSIYASIGA TA’SIRI. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 6 (1). pp. 272-277. ISSN 2181-1342
![[thumbnail of 32 (6).pdf]](https://ilmiykutubxona.uz/style/images/fileicons/text.png "32 (6).pdf")
Text
32 (6).pdf - Published Version
Download (1MB)
Abstract
Zamonaviy ta’lim tizimi bo‘lajak pedagog va tarbiyachilardan nafaqat kasbiy bilim, balki yangicha
fikrlash, ijodkorlik va pedagogik vaziyatlarga moslashuvchan yondashuvni ham talab etmoqda. Ushbu maqolada
innovatsion yondashuvning bo‘lajak pedagog va tarbiyachilar kasbiy tayyorgarligida tutgan o‘rni hamda uning
ijodiy kompetensiya rivojiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilinadi. Innovatsion yondashuv asosida tashkil etilgan
ta’lim jarayoni bo‘lajak mutaxassislarda mustaqil fikrlash, kreativ yechimlar ishlab chiqish va pedagogik faoliyatga
ongli yondashish kabi muhim sifatlarni shakllantirishi asoslab beriladi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik
texnologiyalardan foydalanish ijodiy salohiyatni yuzaga chiqarishning samarali omili sifatida talqin etiladi. Maqola
yakunida innovatsion yondashuvni ta’lim jarayoniga tatbiq etish orqali bo‘lajak pedagog va tarbiyachilarning
ijodiy kompetensiyasini rivojlantirishga doir amaliy xulosalar keltiriladi.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Unnamed user with email info@ilmiykutubxona.uz |
| Date Deposited: | 24 Jan 2026 18:09 |
| Last Modified: | 24 Jan 2026 18:09 |
| URI: | https://ilmiykutubxona.uz/id/eprint/2024 |
Actions (login required)
- View Item