Djoʻraev, Anvar (2025) IJTIMOIY BILISH DARAJALARINING MEZONLARI. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 5 (5s). pp. 91-96. ISSN 2181-1342

[thumbnail of 13 (1).pdf] Text
13 (1).pdf - Published Version
Download (1MB)

Abstract

Ushbu maqolada ilmiy bilishning empirik va nazariy darajalari oʻrtasidagi munosabatlar, ularni ajratish mezonlari hamda ushbu ikki daraja oʻrtasidagi chegaralarning nisbiy va oʻzgaruvchan xususiyati tahlil qilinadi. Turli falsafiy oqimlar, ayniqsa postpozitivizm, gnoseologik va metodologik yondashuvlar asosida empirik va nazariy bilishning farqlari, oʻzaro bogʻliqligi va ilmiy tafakkurdagi oʻrni chuqur oʻrganiladi. Maqola doirasida bilish darajalari obyekt, metod, til, tushuncha va tafakkur shakllari asosida ajratiladi hamda ularning birligi va qarama-qarshiligi ilmiy bilish jarayonining tarkibiy qismi sifatida qaraladi. Mazkur tadqiqot ilmiy bilim tuzilmasi, nazariy tushunchalarning shakllanishi va empirik maʼlumotlar asosida ilmiy nazariyalarni qurish mexanizmlarini anglashga yordam beradi.

Item Type: Article
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General)
Depositing User: Unnamed user with email info@ilmiykutubxona.uz
Date Deposited: 01 Aug 2025 12:57
Last Modified: 01 Aug 2025 12:57
URI: https://ilmiykutubxona.uz/id/eprint/703

Actions (login required)

View Item
View Item